https://www.darabanth.com/
https://static.darabanth.com/
https://static.darabanth.com/auction/img/
Eladva
20183.
461. Lezárult gyorsárverés
Könyvek: Társadalomtudomány
3 000 Ft
1
Loczka Alajos: A művelődés útja Amerikában. Az iskolarendszer vizsgálata. Budapest, 1937. [Szerző] (Fischer Lajos ny., Sárospatak). IV + 340 p. Egyetlen kiadás. Loczka Alajos kémikus (1892-1972) pedagógiai szakmunkájában az Egyesült Államok köz- és felsőoktatásának történetét és kortárs rendszerét tekinti át, az amerikai elemi és középiskolák tantárgyainak, óraszámainak, célkitűzéseinek számos részletével, a szegregált és integrált oktatás témáit is beleértve. Loczka Alajos számos esetben rámutat a hazai és az amerikai nevelési rendszer eltérő jellegére, felsorolja a helyi közösség oszlopos tagjaként működő iskolaigazgatótól elvárt morális értékeket, vázolja az igazgatók helyét a kisvárosi Amerikában; a felsőoktatásról írt részben pedig nem feledkezik el a szerző arról sem, hogy a gazdasági világválság bekövetkeztével az egyetemek hagyományos társadalma átalakult: az aranyifjúság helyére szorgosan tanuló új rétegek érkeztek, és megpendíti azt a témát, hogy ez a jelentős változás az amerikai médiára is hatással van: az egyetemi aranyifjúság számtalanszor megszellőztetett történetei helyett immár a hírességek életéről számolnak be a lapok a színes rovatokban. Loczka Alajos munkája az összehasonlító pedagógiatörténeti művek fontos, korai darabja, mely jó belátást nyújt a gazdasági válság Amerikájának mentalitástörténetébe. A címoldalon régi gyűjteményi bélyegzés. Korabeli félvászon kötésben. Jó példány.
Kosár értéke:
Darabanth Aukciósház
![Loczka Alajos: A művelődés útja Amerikában. Az iskolarendszer vizsgálata. Budapest, 1937. [Szerző] (Fischer Lajos ny., Sárospatak). IV + 340 p. Egyetlen kiadás. Loczka Alajos kémikus (1892-1972) pedagógiai szakmunkájában az Egyesült Államok köz- és felsőoktatásának történetét és kortárs rendszerét tekinti át, az amerikai elemi és középiskolák tantárgyainak, óraszámainak, célkitűzéseinek számos részletével, a szegregált és integrált oktatás témáit is beleértve. Loczka Alajos számos esetben rámutat a hazai és az amerikai nevelési rendszer eltérő jellegére, felsorolja a helyi közösség oszlopos tagjaként működő iskolaigazgatótól elvárt morális értékeket, vázolja az igazgatók helyét a kisvárosi Amerikában; a felsőoktatásról írt részben pedig nem feledkezik el a szerző arról sem, hogy a gazdasági világválság bekövetkeztével az egyetemek hagyományos társadalma átalakult: az aranyifjúság helyére szorgosan tanuló új rétegek érkeztek, és megpendíti azt a témát, hogy ez a jelentős változás az amerikai médiára is hatással van: az egyetemi aranyifjúság számtalanszor megszellőztetett történetei helyett immár a hírességek életéről számolnak be a lapok a színes rovatokban. Loczka Alajos munkája az összehasonlító pedagógiatörténeti művek fontos, korai darabja, mely jó belátást nyújt a gazdasági válság Amerikájának mentalitástörténetébe. A címoldalon régi gyűjteményi bélyegzés. Korabeli félvászon kötésben. Jó példány.](https://static.darabanth.com/images_thumbs/3/0/3096593.jpg)
